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所属机构

南开大学

个人简历

1984年- 研究生毕业于南开大学经济研究所,其后留校任教。
1988年 晋升为副教授。
1991年 晋升为教授。
1993年 开始指导博士研究生。
历任南开大学党委副书记、副校长,经济学院党委书记、副院长。

研究领域

政治经济学

教育背景

1978年 考入昌潍师专。
1981年 考入南开大学。
1984年 研究生毕业于南开大学经济研究所。

学术兼职

教育部高等学校经济学学科教学指导委员会主任委员
“中国市场经济”国家哲学社会科学创新基地首席专家
中央马克思主义理论研究与建设工程《马克思主义基本原理概论》编写组首席专家
全国哲学社会科学规划项目评审专家
教育部社会科学委员会委员
全国高校教学评估专家委员会副主任
全国高校文化素质指导委员会副主任
天津市经济体制改革研究会会长
天津市科学学研究会理事长
日本早稻田大学客座教授
国务院学位委员会学科评议组召集人
教育部高等学校经济学学科教学指导委员会主任委员
“中国市场经济”国家哲学社会科学创新基地首席专家
中央马克思主义理论研究与建设工程《马克思主义基本原理概论》编写组首席专家
全国哲学社会科学规划项目评审专家
教育部社会科学委员会委员
全国高校教学评估专家委员会副主任
全国高校文化素质指导委员会副主任
天津市经济体制改革研究会会长
天津市科学学研究会理事长
日本早稻田大学客座教授
国务院学位委员会学科评议组召集人
《南开学报》主编

社会荣誉

2006年 获中组部、中宣部、人事部、科技部联合授予的全国“杰出专业技术人才”荣誉称号。
《社会主义经济学通论》(合作)获第四届国家级教学成果二等奖。
专着《经济波动与经济调整》获全国高校首届人文社会科学优秀成果二等奖。
《马克思劳动价值论的继承和发展》获天津市哲学社会科学一等奖。

研究成果

论文:
基本理论论文:
[1] 1983年7月,《学习<资本论>中关于经济效益的思想(合作)》,《经济研究》
[2] 1983年3月,《投资方向 比例结构 经济效益》,《资本论》研究论文集
[3] 1984年1月,《评孙冶方讲求经济效益的思想》,《南开经济研究所季刊》
[4] 1984年4月,《评熊映梧<生产力经济概论>》,《南开经济研究所季刊》
[5] 1984年3月,《价值实现与价值决定》,《天津师大学报》
[6] 1985年3月,《计划经济 商品经济 有计划的商品》,《南开经济研究所季刊》
[7] 1987年1月,《有计划的商品经济及其调节机制》,《价格理论与实践》
[8] 1987年1月,《有计划的商品经济与经济体制改革》,《天津师大学报》
[9] 1987年2月,《续论社会主义商品经济的几个理论问题》,《财经问题研究》
[10] 1988年1月,《论社会主义初级阶段计划与市场的关系》,《南开经济研究》
[11] 1988年1月4日,评《社会主义所有制及其管理体制研究》,人民日报
[12] 1989年1月,《论国家与企业关系的商品性质和宏观间接管理》,《南开学报》
[13] 1992年6月,《论社会主义市场经济的几个问题》,《天津社会科学》
[14] 2001年5月,《关于价值论、劳动价值论与分配理论的一些思考》,《南开经济研究》
[15] 2001年11月2日,为什么把按劳分配与按生产要素分配结合,光明日报
[16] 2002年1月,《对社会主义初级阶段是否存在剥削和剥削阶级的认识》,《南开学报》
[17] 1985年3月,《经济改革与政治经济学的创新》,《中青年经济论坛》
[18] 1985年版,《面向改革实践 探索经济理论》,收入《改革时代的探索》
[19] 2002年8月27日,《论政治经济学的继承与发展》,光明日报经济专论
[20] 2003年7月11日,加强政治经济学基本理论的研究,人民日报
[21] 2003年,专访:科学认识当前中国社会经济若干热点理论问题(一)《当代世界与社会主义》2003年第5期
[22] 2003年,专访:科学认识当前中国社会经济若干热点理论问题(二)《当代世界与社会主义》2003年第6期
[23] 2004年,《论劳动价值论与生产要素按贡献分配》,《南开学报》,2004年5期
经济改革论文:
[1] 1985年2月,《坚定不移地改革 扎扎实实地前进》,《中青年经济论坛》
[2] 1992年7月,《必须深化对改革目的的认识》,《马克思主义与现实》
[3] 1992年12月,《按照社会主义市场经济的要求 加快经济体制改革步伐》,《价格理论与实践》
[4] 1998年5月19日,《关键是发展经济增强国力――访着名经济学家南开大学副校长逄锦聚教授》,《中国教育报》
[5] 1997年2月18日,《坚持以经济建设为中心不动摇》,《天津日报》
[6] 1999年,《努力实现经济发展模式的根本转变》,《理论.改革.发展》河南大学出版社1999年版
[7] 1998年12月5日,《领导意识创新是关键――南开大学副校长博士生导师逄锦聚访谈录》,《天津日报》
[8] 1985年1月,《价值规律与计划体制改革》,《南开经济研究》
[9] 1985年3月,关于指导性计划的几个问题,《天津师范大学学报》
[10] 1986年4月,间接控制中的计划管理,《南开经济研究所季刊》
[11] 1986年2月,论我国现阶段的股份经济,《南开经济研究》
[12] 1987年3月,论社会主义所有制的本质 形式及改革,《南开经济研究所季刊》
[13] 1987年3月,论国家所有制改革的原则和基本思路,《南开经济研究》  
[14] 1999年11月,努力开创国有企业改革的新局面,《思想理论教育导刊》
[15] 1999年11月3日,产权明晰必须明确的三大问题,《上海经济报》
[16] 1999年5月,对国有企业改革若干问题的再认识,《南开经济研究》
[17] 1998年1月,国有企业改革进程中的就业问题,《南开学报》
[18] 1985年1月,组织和管理现代化工业生产的好形式,《经济理论与经济管理》
[19] 1986年3月,微观经济自我约束论,《南开经济研究所季刊》
[20] 1987年7月,关于股份制问题讨论述评,《经济学文摘》
[21] 1993年2月20日,转变政府职能是当前经济体制改革的关键,《学术信息》
[22] 1996年4月25日,《政府经济职能和体制改革》评介,《人民日报》
[23] 2002年4月,京津经济一体化研究,《南开学报》
[24] 1993年4月,《论我国经济体制改革的基本经验》,《南开经济研究<海外版>》
[25] 1999年6月,《辉煌的成就宝贵的经验 ――新中国经济五十年的回顾与展望》,《南开学报》
[26] 2004年,《经济体制改革的新阶段》,《南开学报》2004年1期
宏观经济论文:
[1] 1989年1月,《论我国通货膨胀的危害、成因及治理》,《南开经济研究》
[2] 1995年2月,《我国当前通货膨胀的成因及治理措施》,《南开学报》
[3] 1990年2月《总量失衡和通货膨胀的威胁依然存在》,《价格理论与实践》
[4] 1990年10月-11月,《Inflation in China》,《CHINA MAIL》.
[5] 1989年2月,《论结构性紧缩》,《天津社会科学》
[6] 1990年,《治理整顿面临的困境和摆脱困境的方略》,载《回顾.探索.选择》四川人民版1990年
[7] 1991年10月,《不同体制下经济调整的比较及启示》,《南开经济研究》
[8] 1991年5月,《我国超常经济波动的原因及治理措施》,《经济学家》
[9] 1992年1月,《论我国经济波动的特征--兼对一种理论观点的评论》,《中国人民大学学报》
[10] 1992年1月,《我国经济波动的实证分析》,《天津社会科学》
[11] 1992年4月,《坚持国民经济快速增长与稳定协调发展》,《南开经济研究》
[12] 1985年6月,《论宏观控制》,《山东计划经济》
[13] 1987年5月,《社会主义初级阶段宏观控制的几个问题》,《南开经济研究》
[14] 1989年8月,《我国宏观调控机制改革的思考》,《经济纵横》
[15] 1993年10月,《发达市场经济国家宏观调控模式比较及启示》,《价格理论与实践》
[16] 1993年4月,《分税制好处所在》,《香港经济导报》
[17] 1995年10月31日,《市场机制与宏观调控》,《天津日报》
[18] 1995年11月28日,《发挥市场机制的作用 加强和改善宏观调控》,《人民日报》 
[19] 1994年4月,《宏观经济调控与法制建设》,《南开经济研究》
[20] 1994年6月,《关于加强和改善宏观调控的若干问题》,《南开经济研究》
[21] 1995年,中国式市场经济的宏观调控模式,《社会主义市场经济体制的基本理论与实践》 经济科学出版社1995年4月版
[22] 1995年6月1日,《中国经济:形势分析与前景展望》,赴东京参加中日学者中国市场经济与企业改革国际学术讨论会论文
[23] 1995年2月,《紧缩不宜放松 方略尚需改善---论1995年宏观政策取向》,《开放导报》
[24] 1996年1月,《“八五”中后期宏观政策评析与“九五”宏观政策展望》,《南开经济研究》
[25] 1996年1月3日,《“九五”宏观政策适度从紧为宜》,《香港经济导报》
[26] 1997年1月,《宏观经济运行与宏观调控的新阶段》,《南开经济研究》
[27] 1998年1月,《对中国经济和宏观调控能力的严峻科研》,《南开经济研究》
[28] 1998年9月17日,《中国经济运行的热点问题――南开大学副校长经济学博导逄锦聚访谈》,《香港经济导报》
[29] 1999年12月5日,《1999年经济发展预测及政策建议》,《香港商报》
[30] 1999年6月,《关于需求不足的认识――1999年经济形势评析与2000年经济走势展望》,《南开经济研究》
[31] 2000年4月,《中国宏观税负合理水平的分析判断(合作)》,《南开经济研究》
[32] 2000年6月,《“九五国民经济宏观运行的典型与非典型特征》,《南开经济研究》
[33] 2000年,The Future of the East Asian Economic Model ,Journal of Asian-Pacific Studies No.2
[34] 2002年11月,《要着力研究在经济全球化过程中如何保持国民经济健康发展》,《南开经济研究》
[35] 2002年4月,《增加人力资本投入:扩大有效需求的战略性措施》,《天津社会科学》
[36] 2002年12月31日,《论中国经济持续增长的可能性》,《光明日报》经济专论
[37] 2002年7月11日,《中国的问题依然是经济发展》,《香港文汇报》
[38] 2003年1日,《加入WTO后的中国经济》,《经济学家》
[39] 2003年,《我国经济中长期发展的决定因素和基本趋势》,《南开经济研究》2003年第1期
[40] 2003年,《世界经济长波与中国经济增长》,《载中国宏观经济分析》,南开大学出版社2003年12月
[41] 2003年,《论中国中长期经济发展的决定因素及基本趋势》,《南开经济研究》2003年1期
[42] 2003年,《[日]青山学院演讲后就中国经济问题答日本学者问》,《青山经济论集》第54卷第4号
[43] 2003年,《中国经济持续增长的分析》,《香港大公报》2003年3月12日
[44] 2003年,《发展金融市场与实现战略目标》,《南开学报》 2003年第4期
[45] 2004年,《新经济波动与宏观政策选择》,《南开经济研究》2004年1期
[46] 2004年,《理性驾驭新经济波动》,《天津日报》2004年7月28日
[47] 2005年,妥善处理宏观经济中两难问题,全文发表在《南开经济研究》2005年1期, 缩写稿见《光明日报》2005年1月25日及《新华文摘》2005年第11期转载
[48] 2005年,让京津成为名副其实的“龙头”,《经济日报》2005年5月30日
着作:
[1] 中国经济发展与金融改革(主编),经济科学出版社2005年5月出版
[2] 马克思劳动价值论的继承与创新,经济科学出版社2005年6月
[3] 大学教育教学论,高等教育出版社2005年8月
科研项目:
[1] 国家哲学社会科学“九五”项目:中外宏观调控比较研究
[2] 原国家教委“九五”人文社会科学规划基金项目:对外开放、通货膨胀与国民经济可持续发展研究
[3] 天津市“九五”哲学社会科学基金项目:中外宏观调控与市场调节比较研究
[4] 教育部中欧高等教育合作研究项目:中欧就业问题比较研究
[5] 企业项目:中远集团发展战略研究
[6] 国家新闻出版署“九五”重点项目:奠基-中国经济五十年
[7] 天津市政府、 国家科技部项目:天津现代物流研究
[8] 教育部项目:综合型高等学校内部教学质量监控体系的研究与实践
[9] 全国高校教学研究会项目:关于大学课程与人才成长问题的研究
[10] “十五”国家哲学社会科学基金项目:马克思劳动价值理论的继承与发展
[11] 教育部重点研究基地重大项目:面向21世纪政治经济学的创新
[12] 商务部委托课题 : 天津地区电子通讯产品加工贸易研究
[13] 国家哲学社会科学重大科研项目:马克思主义政治经济学教材编写(合作项目)
[14] 教育部重点研究基地重大项目:马克思主义政治经济学重大理论创新研究
[15] 国家哲学社会科学重大科研项目“马克思主义基本原理概论”教材编写(首席专家召集人)
[16] 教育部人文社科重大攻关项目:马克思主义理论的整体性研究
教育教学主要文章及讲话:
[1] 教育体制改革的关键是简政放权,《开发导报》1985年3月29日。
[2] 市场经济发展与高校改革深化,《高校领导参考》1993年第19期。
[3] 美国经济管理教育考察报告,《国际学术动态》2002年9月5日。
[4] 关于在社会主义市场经济条件下加强和改进高校德育工作的思考,《中国高教研究》1995年5月。
[5] 关于进一步深化教学改革加强教学和教学管理的措施,《南开教育论丛》1996年2月。
[6] 哲学社会科学要坚持“两为”的宗旨,《高校社会科学研究和理论教学》1997年5月。
[7] 更新教育观念有步骤地进行面向21世纪教学内容和课程体系改革,国家教委高教司编《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革经验汇编》,高等教育出版社1997年版。
[8] 坚持“三个面向” 更新教育观念 深化教学改革,《百年大计纵横谈》,东北师大出版社1997年版。
[9] 关于南开大学学科建设“九五”规划的报告,《南开教育论丛》1998年1月。
[10] 以邓小平教育思想为指导深化教学改革提高教学质量,《南开教育论丛》1998年2月。
[11] 妥善处理几个关系,把学校体育工作提高到更高水平,1998年在南开大学体育工作bet356苹果版上的讲话。
[12] 以本科教学优秀学校建设与评价为契机深化教学改革提高教学质量,教育部编《深化教学改革培养适应21世纪需要的高质量人才》高等教育出版社1998年版。
[13] 抓实教育思想转变和教学改革成果的转化、制定面向21世纪的新型教学计划,中国大学教学1999年5月。
[14] 关于高等学校全面推进素质教育的若干思考,1999月7月19日在天津市关于素质教育研讨会上的演讲。
[15] 改革、创新是经济学发展的灵魂,《中华儿女》1999年8月。
[16] 大学要紧紧抓住教学和人才培养的根本任务不放——逄锦聚副校长访谈录,南开教育论丛1999年3月。
[17] 高校改革潜力巨大,《中国改革报》1999年6月11日。
[18] 陈序经先生与南开大学,《陈序经学术研讨会论文集序》1999年12月。
[19] 大学创新与教育体制改革,与《江苏教育报》记者的谈话1999年12月9日。
[20] 深化教育改革、全面推进素质教育,《南开教育论丛》2000年1月。
[21] “三位一体”是提高学生综合素质的有效模式,1999年南京国际大学教育思想研讨会论文,研究动态1999年12月(教育部《面向21世纪高等理工科教育教学内容和课程体系改革计划》工作指导组主办)收入《21世纪高等教育的理念和质量》,高等教育出版社2001年版。
[22] Reform China’s Higher Education for 21 Century ,在日本一桥大学125周年校庆国际教育论坛上的演讲。
[23] 调整学科结构 提高学科水平----关于“十五”学科建设的思考,在2001年人文社会科学研究工作bet356苹果版上的讲话。
[24] 发扬创新精神 深化教学改革提高教学质量,在2002年教学工作bet356苹果版上的讲话2002年12月6日。
[25] 为我国哲学社会科学的繁荣做贡献,《中国教育报》2002年6月12日。
[26] 努力创新 多出精品 把文科科研提高到更高水平——在南开大学科技创新及文科科研工作bet356苹果版上的讲话2002年12月21日。
[27] 发扬创新精神 深化教学改革 提高教学质量——在南开大学全校2002年教学工作bet356苹果版上的讲话2002年12月6日。
[28] 在北京经贸大学本科教学评估结束反馈会上的讲话,2003年11月。
[29] 对高等学校坚持以人为本树立和落实科学发展观若干问题的认识,《中国大学教学》2004年第8期。
[30] 努力造就高水平的哲学社会科学队伍,《中国高等教育》2004年第9期。
[31] 论教学中的五个关系——在国际商学院教学工作会上的讲话,2004年11月。
[32] 在湖北大学本科教学评估结束反馈会上的讲话,2004年11月。
[33] 关于财经类院校改革的几个问题——在财经类院校长论坛上的演讲, 2004年11月19日。
[34] 努力建设中国经济学——在第四届中国经济学年会上的演讲,2004年12月12日。
[35] 与大学生谈做人、做事、做学问——在潍坊学院的演讲,2004年12月28日。
[36] 造就一支高水平的哲学社会科学队伍,《求是》2005年第4期。
[37] 新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的新途径探索,《思想理论教育导刊》2005年3期,收入《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学习辅导读本,中国人民大学出版社2005年3月出版。